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《新疆少数民族教育政策的形成和发展》课题通过专家鉴定

2010年07月02日12:28  来源:《中国民族报》

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  近日,2009年国家民委民族问题研究项目《新疆少数民族教育政策的形成和发展》在京通过专家鉴定。

  由新疆维吾尔自治区民委(宗教局)民族宗教丛书编辑室主任、副研究员葛丰交主持完成的该课题,主要采用查阅文献资料、调研和专家咨询等方式进行。课题形成总报告 《新疆少数民族教育政策的形成和发展》和5个分报告,即《新疆少数民族双语教育政策发展综述》、《新时期以来新疆牧区教育政策考查》、《新疆高校招生中的少数民族考生优惠政策述论》、《改革开放以来国家对新疆教育实施优惠政策的历史考查》和《新疆幼儿教育政策发展综述》。各篇报告后均附论述新疆少数民族教育成就的文章,作为对自治区少数民族教育政策建设成绩的佐证,还附有若干份国家及自治区有关新疆少数民族教育政策性文件。

  《新疆少数民族教育政策的形成和发展》课题成果较全面、系统地梳理了新中国成立以来,特别是改革开放30多年来新疆少数民族教育政策的形成和发展,论述了少数民族教育政策建设取得的成绩以及产生的效果,总结了新疆少数民族教育的战略性、时代性、地域性和开放性4个方面的特点。在此基础上,以科学发展观、新时期党和国家的教育方针及党的民族政策为指导,从新疆少数民族教育的实际出发,提出了进一步完善和丰富新疆少数民族教育政策的建议。

  《新疆少数民族教育政策的形成和发展》课题填补了新疆少数民族教育政策综合整体研究的空白,具有开拓性和总结性。此课题成果有助于人们更多地了解新疆少数民族教育政策的形成和发展历程,完善和丰富了少数民族教育政策和理论,也为国家及有关部门和地区制定相关政策提供了决策依据。 (葛丰交)

(责任编辑:常雪梅)
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