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专家建议高中历史增加民族融合的内容

2010年04月30日11:17  来源:中国民族报

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  近日,中国社会科学院研究员何星亮在接受《人民政协报》记者采访时谈到,学习“中华民族形成和发展”的有关知识,有助于孩子们从小树立科学的民族观,淡化大汉族主义意识和地方民族主义意识。因此,何星亮建议在高中历史课程中增加民族融合的内容。

  何星亮认为,关于“中华民族形成和发展”的专题的内容,应该在原有教材基础上创新,结合当前存在的民族问题,加以归纳总结,上升为理论。另外,近年来在民族融合方面的研究也有不少新的成果。比如我国遗传和基因人类学家通过对56个民族的基因研究,发现中国各民族的基因有一种明显的分界线——长江。长江以南和长江以北汉族的基因差别很大,长江以北的汉族与北方少数民族的基因很接近,而长江以南的汉族则与南方少数民族的基因很接近。这证明北方汉族主要是由北方少数民族融合形成的,而南方汉族主要是由南方少数民族融合形成的。汉族有少数民族的血缘和基因,少数民族也有汉族的血缘和基因,各少数民族间血缘和基因也相互渗透。中华民族是各民族血缘和基因的融合体。这种采用自然科学现代基因研究的成果,如果能够融入教材中,就可以增强说服力。

(责编:常雪梅)
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