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把民族团结的道理讲清楚讲透彻

——读《民族团结教育通俗读本》 

邢云文

2009年10月19日10:12  来源:人民网-人民日报

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  近日,中央宣传部宣传教育局、教育部思想政治工作司、国家民委政策法规司共同组织编写了《民族团结教育通俗读本》。《读本》科学阐述了民族团结的历史渊源和现实基础,全面介绍了党的民族理论和民族政策,高度概括了民族团结进步事业的辉煌成就和宝贵经验,系统回答了当前我国民族领域的一系列重要问题,有助于引导广大干部群众牢固树立马克思主义民族观,树立“三个离不开”的重要思想,凝聚起全国各族人民团结一心建设中国特色社会主义事业,实现中华民族伟大复兴的强大力量。《读本》采用问答的形式,观点鲜明、论证有力、资料翔实、文风朴实,集政策性、理论性、知识性、可读性为一体,是深入开展民族团结教育的重要辅助材料。

  一、《读本》的鲜明观点建立在对我国统一的多民族国家基本国情的科学认识上。我国是一个统一的多民族国家,多民族关系的基本国情,是我们正确认识民族问题的出发点。《读本》通过对中华民族起源、生成、发展和演变的历史考察,以充分的历史事实说明,我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家,多样性的统一是中华文化的根本特征,“多元一体”的格局是我国民族关系的基本国情。《读本》通过对社会主义新型民族关系形成和发展历史的回顾,阐明了新中国的成立,彻底废除了历史上的民族压迫和民族剥削制度,开创了我国民族关系的新纪元,平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系是中国共产党领导各族人民不懈奋斗的伟大成果,是社会主义民族关系的根本特征。《读本》指出,汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族也互相离不开,这“三个离不开”是我国各民族人民团结进步的历史经验概括,也是各族人民共同意志和愿望的集中体现。在新的历史条件下,我们必须牢固树立“三个离不开”的思想,巩固各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。

  二、《读本》的鲜明观点建立在对党的民族理论和民族政策的准确把握上。党的民族理论是马克思主义关于民族问题的基本原理和中国民族问题的具体实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。《读本》全面阐释了党的民族理论的基本内容,回顾了新中国成立以来党在民族政策方面的探索历程。阐明了新中国成立60年来,我们党坚持将马克思主义民族理论与中国实际相结合,逐步形成了以民族平等、民族团结、各民族共同繁荣为基本原则,民族区域自治为基本制度,各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展为主题,涵盖经济、政治、文化、社会等方面的民族政策体系和以《民族区域自治法》为主体的民族法律体系。《读本》在理论和实践的结合上,进一步阐明了党的各项民族政策完全符合我国国情,得到各民族人民的衷心拥护,是促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的根本保证,不管是现在还是以后,都是我们民族工作的根本遵循。

  三、《读本》的鲜明观点建立在对我国民族团结进步事业的历史经验和伟大成就的深刻总结上。《读本》全面总结了新中国成立以来,特别是改革开放30年来,民族地区经济社会发展取得的举世瞩目的辉煌成就。通过对新中国成立以来民族地区GDP、财政收入、居民收入等方面的数据对比,生动直观地反映了民族地区翻天覆地的巨大变化,用具体的数字说明改革开放和社会主义现代化建设的成果不仅惠及了汉族群众,也惠及了广大少数民族群众,用鲜活的事例诠释了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的时代主题。《读本》指出,当前少数民族和民族地区正处于历史上最好的发展时期,国家统筹区域协调发展,积极实施沿边开放战略和西部大开发战略以及一系列对少数民族地区的扶持政策,为少数民族地区经济社会发展提供了前所未有的发展机遇。少数民族和民族地区与经济较发达地区存在的差距,是历史的差距、发展中的差距,随着全面建设小康社会的步伐加快,这些差距最终会得到解决,中国特色社会主义道路是解决中国民族问题的根本道路。

  四、《读本》的鲜明观点建立在对我国民族问题的特点及其表现进行深入细致的说理分析上。《读本》指出,在社会主义条件下,民族问题是人民内部矛盾,现阶段我国的民族问题,集中表现为少数民族和民族地区迫切要求加快经济社会文化的发展,解决民族问题,也归根到底要靠发展。《读本》强调,要严格区分涉及少数民族的矛盾纠纷和民族问题的界限,不能将涉及少数民族的一般矛盾纠纷说成是民族问题,在民族工作中,要本着具体问题具体分析的原则,是什么问题就按什么问题来处理,对于那些打着民族、宗教旗号,蓄意挑拨民族关系、破坏民族团结和国家统一的犯罪分子,要坚决予以打击。《读本》深刻分析了拉萨“3·14”事件和乌鲁木齐“7·5”事件的背景和实质,用无可辩驳的事实说明了这两起事件是境内外敌对势力策划组织的严重暴力犯罪事件,其目的就是企图破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂。《读本》深入阐述了民族团结是福,民族分裂是祸的深刻道理。要求我们要不断增强对民族问题的是非辨别能力,努力用马克思主义民族观和党的民族理论武装自己的头脑,要在各族人民群众特别是青少年中树立民族团结意识,自觉做民族团结进步事业的建设者和促进者。

  (作者单位:山西大学)  

(责编:常雪梅)
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