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蒙古族女教授李国华:边疆体育事业的默默耕耘者

2010年07月14日11:09  来源:新华网

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  “听完您的课备受启发,在您身上我看到了坚定向前的人生。”这是近日内蒙古自治区赤峰学院体育系07届学生黄宝库发给任课老师李国华的短信。李国华,一个普通的蒙古族共产党员,一个平凡的人民教师,一个用学识和刻苦诠释着不一般人生的体育教学带头人,一个在体育事业上始终默默奉献着自己的光和热的前行者。

  李国华出生于1959年,1977年至1979年在赤峰市第九中学任体育教师。一份在众人眼中不错的工作,在她看来只是开始;1979年至1980年,她在赤峰市城市建设局担任测绘员。

  由于自小对体育事业的热爱和追求,李国华同年考入内蒙古民族大学体育教育专业;1984年毕业后,以优异成绩分配到赤峰教育学院任教,一干就是27年。她常常笑着说,自己1米71的身高就是为体育准备的。

  李国华是原赤峰教育学院的第一位体育教师,她怀着做一名合格的体育教师的理想,开始了漫长的从教“旅行”。那时教育学院刚成立,一切都是从零起步,既没有场地也没有设备;那个时代,崇尚“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的铁人精神,鼓舞她踏上了体育教学的“开荒”之路。秋去冬来,年复一年,亲手修建场地,自制教学用具,一切都是自己动手。

  在很多人眼里,搞体育的多是“四肢发达、头脑简单”,李国华却用她的文化底蕴和实际行动颠覆了这一看法。自幼接受体育训练,四年体育专业的高等教育,使她系统学习了体育专业的知识技能,更重要的是培养了一种酷爱读书、认真学习和求索知识的习惯。她读历史、读文学,广泛涉猎,善于思考。在教学过程中,她明白只有体育教师本身具有体育文化的力量,赋予体育以很高的文化含量,才能传递给学生更丰富的知识,把教学提高到一个更高的层面。体育教师专业理论知识深广,技能水平高低,直接影响着学生的培养和教学质量。只有掌握比专业大纲深广得多的知识,才有可能对大纲、教材的全部内容有深入透彻的理解,才有可能深入浅出地讲授教材,进而提高教学质量。从教以来,李国华一直在教学前沿从事教学与科研工作,在内蒙古自治区乃至国家体育界都享有一定的知名度。她以广博的专业知识和独特的教学方法及较强的科研能力,成为内蒙古自治区体育新课程与教育部联系的学科代表。

  李国华从教以来,主要担任学院体育的教学工作,结合所授学科和本地区学生的具体情况,整合教学内容,及时把握本学科的前沿科研动态,使内蒙古这样边远地区的学生知识不边远。她积极改进教学方法,尤其是注重体育教学的自身规律和特点,关注学科发展前沿问题,了解其他高校体育教学的发展动态,从而在传承知识、教学模式上努力和同类院校接轨。在教学上,她注重培养学生自主学习的能力,特别注重在将知识转化为能力的教学环节中,变化方法、创设情境、精心设计,在教学中所讲授的内容及所运用的独特方法、手段以及个人风格等,获得了学生极高的评价;使学生们深刻认识到,体育教师并不只是单纯注重技能,同时还具有广博的文化知识和人文素养,从而增强了学生的自信心和自主学习的动力。除担任本学院的教学科研工作外,她还承担了内蒙古自治区及赤峰市、红山区“新课程改革———体育课程标准解读”培训工作。在推进新课程标准实践中,通过《新课程标准解读》的讲述,凭借深厚的专业积淀和较高的学术水平,得到了主管部门的充分肯定。

  在完成繁重教学任务的同时,李国华还十分重视科研工作,她不但在北京师范大学的办学理念与赤峰乃至内蒙古自治区联合办学及学术科研交流活动中起到桥梁纽带作用,还积极参与北师大博士生导师毛振明教授主编的教材和省部级科研课题。她任职以来,先后在国家级、省级刊物上公开发表论文40余篇,主编、参编出版了7部教材。

  李国华先后担任了全国教育学院体育学会理事、全国高校体育研究会理事、舞蹈健美操协会秘书长和国家一级裁判员等多种职务,并于2002年至今受聘于内蒙古教育厅师范处,担任体育学科“体育与健康新课程标准解读”主讲教师,负责自治区体育新课程推进实施的设计培训工作,研究体育课程与教学理论研究和体育文化发展研究。她曾先后赴呼和浩特、包头、鄂尔多斯、通辽、呼伦贝尔等20多个城市进行讲学。由她主持的国家级和省部级科研项目有2项,其中1项是国家规划新教材选题立项;其中,《体育与健康》北方版教材,由教育部职业教育与成人教育司批准并印有“经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过”的标志。从教以来,她连续多年被教育部、内蒙古教育厅、市政府和赤峰学院授予“综合素质培训项目成果一等奖”、“优秀主讲教师”、“优秀共产党员”、“先进个人”等荣誉称号。

(责编:常雪梅)
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